11月28日，九龙坡某教育练习安排的美术教室里，教师吴剑峰给学生出了一个敞开出题：画出一个你感恩的人。课后，他给从前的教师顾学丽拨去电话，问好她的身体，聊自己的近况。
谁能想到，8年前，他仍是一个“问题少年”，因参加偷盗被送到合川区临渡校园学习，顾教师便是其时的教师之一。离校后，他不只考上一所本地高校，还在结业后挑选成为了一名师者。
吴剑峰说，正是在合川区临渡校园近两年的学习生计彻底改变了他。
▲公安民警给合川区临渡校园的学生上法治课。受访者供图
合川区临渡校园是一所坚持教育矫治严峻不良行为未成年人的公办专门校园，至今已开办40余年，协助3900余名“问题少年”重获重生。
在重庆，像这样的专门校园现在有12所。
跟着社会转型加重，未成年人的生长之路面临着更多的引诱与应战。因为网络飞速发展、家庭监护缺乏等要素，未成年人不良行为显着增多、违法违法问题日趋杰出。这个集体心智还不老练、品格没有定型，既不能“一判了之”，也不能“一放了之”。未成年人维护和违法防备，成为一个严峻而急迫的社会难题。
怎样让迷失的“小野马”重回正路？近年来，重庆加强专门校园建造办理，提高教育矫治水平，成效显着，走在了全国前列。记者近来实地造访我市部分专门校园一探终究。
数次迁校让“问题少年”更好得到“救赎”
▲合川区临渡校园校门口。 记者 何春阳 摄
“曾经那些娃儿有好狡猾？为了抢钥匙出校门，用板凳脚敲我脑壳……”回想起2000年头的那个星期天，合川区临渡校园教师蔡清明还心有余悸。
那天，他和两个教师正在校园值勤。正午一点过，三四个学生八面威风地来找他要钥匙出校门。
蔡清明坚决不给。不曾想，这几个学生竟然怒形于色地对他下手，然后开端翻窗，还大声朝外面喊话，要校长半小时内给他们准备好一辆摩托车、6000块钱。幸而其时值勤的另一位教师报了警，才让这场“闹剧”收场。
曩昔，重庆专门校园的硬件特别是安保设备比较滞后。学生进校不久就能摸清：大约什么时分教育办理力气比较单薄，哪里的安保办法简单攻破。
所以，合川区临渡校园内才时不时演出相似的“闹剧”。
“本来没有监控设备，校园就得24小时值守，每个教师都要轮着值夜班。咱们常常遭学生‘整’。你想嘛，他们都敢把校长、书记绑起来，让他们跪下……”蔡清明的口气里透露出曩昔校方的无法。但他话锋忽然一转，“今时不同往日，现在的学生‘好管’多了，曾经那种状况再也不或许发生了。”
他把这种“不可逆”的改变归功于“硬件”的变好。
临渡校园从1980年兴办以来，1989年、2014年、2024年先后三次搬家，从“破破烂烂”的农场一路搬到现在流水潺潺的小溪边，校园环境特别是安保设备早已今非昔比。
最显着的便是2013年前后。政法力气介入专门教育办理，不只完善了校园安防监控设备，还经过在校设置警务支队，装备民警，切实加强了校园的安保力气。
头顶上长出的“天眼”和近在咫尺的警务力气，让在校学生不敢简单肆无忌惮，校园的教育办理次序自然而然得到保证。
2024年，校园迁至临渡村后，在市、区两级政府的支持下进行晋级创新，不只提高了校园的硬件，还将学位从曩昔的44个增加到96个。
▲合川区临渡校园。受访者供图
11月下旬，记者来到合川区临渡校园。校园栖息于小安溪旁，从外观来看，它并无独特之处。仅仅，教育楼上夺目的办学核心思念，提醒着咱们这是一所特别的校园——“教转一个孩子、抢救一个家庭、托起一片期望。”
记者注意到，讲堂上，学生身着一致校服，听讲时腰杆挺得垂直，不时垂头做笔记；下课后，学生仔细做好课间操，也会在教室里嬉笑打闹，看起来与一般校园的学生并无二致。
虽然是准军事化办理的全封闭式校园，但从在校学生身上，好像感触不到这种“特别性”。
▲重庆工商职业学院自愿服务队走进合川区临渡校园，为学生开讲座。受访者供图
在合川区临渡校园副校长兰梦宁看来，发明一个安全、舒适、温馨的矫治教育环境，是专门教育的应有之义，而让每一个“问题少年”都有机遇得到“救赎”，则是专门教育尽力的方向和方针。
曩昔专门校园的名额非常紧俏，经常呈现“人多粥少”的局势。兰梦宁直言不讳地说，“这导致部分涉罪未成年人‘无校可去’。”自从校园的包容才能完结倍增后，现在，兰梦宁常常会接到家长的咨询电话，期望能把孩子送到校园来。
在校园教育楼大厅墙上有一副楹联——“半步临渊谁渡我，一朝展翅志凌云”。其表达的意思正是吴剑峰等学生的描写。走运的是，他们没有被放纵、被抛弃。这个时刻短的“容身之处”给他们带来的光，不只点亮了他们眼前的路，也会照亮他们往后的人生。
少年“摩托大盗”踏出校门后劝旧日“小弟”收手
在北碚区蔡家大街派出所，有一个无人不知无人不晓的“摩托大盗”，他叫李凯。
2019年，年仅13岁的李凯偶尔结识了一位盗车“内行”，学会了各种撬锁偷盗技巧，以及怎样快速逃离现场。他学得津津乐道，还从网上自学把握了更多关于摩托车防盗系统的破解办法。
短短一年时刻，他就在蔡家大街创下了盗车300余辆、价值200多万元的惊人“纪录”。
蔡家派出所民警屡次捕获他偷盗摩托车、打群架、赌博，苦口婆心肠教育他，没想到上午抓、下午放，晚上他又重施故伎。
看到儿子一次次被警方带走，李凯的爸爸妈妈心如刀绞，家庭关系也变得危如累卵。为了让他与同伙断绝来往，帮他明事理、走正路，蔡家派出所副所长胡宗国便与其爸爸妈妈商定，把他送到铜梁区全德校园承受专门教育。
刚进校的时分，李凯非常放肆。他指着自己额头上刺青的“第三只眼”，恶狠狠地对全德校园副校长宗和富和驻校民警王跃忠说：“看清楚，我是马王爷，长了三只眼，哪个管我哪个就要倒运。”
怎样也没想到，在全德校园的一年里，竟让李凯阅历了人生中极为困难和深化的改变。这些改变，缘于“温情”感染，也与“震撼”力气有关。
▲全德校园的学生正在上课。记者 何春阳 摄
那段时刻，教师们非常耐心肠尝试用各种办法引导他走出违法暗影。心思教导教师赵丹屡次与他深化交流，帮他知道自己的过错和心里实在的需求；行为练习教师周何经过严厉的练习，帮他养成杰出的行为习惯和自律意识；驻校民警王跃忠则找准机遇给他遍及法令知识，让他理解违法的严峻性和结果。
想要翻开一个人的心扉，有必要诚心待人。当看到李凯对母亲不尊重，将饭碗砸在母亲面前的桌上溅她一脸汤水时，王跃忠会把李凯叫到食堂外严厉批判，给他讲古人的孝道故事；当看到李凯在冰冷的冬日只穿戴一件薄外套，冷得直颤抖时，他又会急忙将自己身上的棉袄脱下来，强行给他穿上……
各种软磨硬泡、拐弯抹角，李凯总算幡然醒悟，理解了什么是孝悌忠信、礼义廉耻、对错善恶。
走“温情路途”的一同，全德校园还有别的的“杀手锏”，那便是“法令震撼”。
在校园的教育楼一楼，建立了多个部分的驻校作业室。其间，铜梁区人民法院在此建立的“全德护苗法治教育作业室”和“全德护苗法庭”，在警示教育“罪错少年”方面非常见效。
▲全德校园内的“全德护苗法庭”。受访者供图
记者在现场看到，“全德护苗法庭”根本复刻了实在法庭的环境，似乎将庭审现场搬到了校园内。
实践也是如此。铜梁区人民法院会选取青少年比较简单触摸或或许感染的常见刑事案件，以及触及家庭胶葛的相关民事案件，到“全德护苗法庭”进行审理，安排在校学生参与观摩旁听，以法官现场说法、被告言传身教的办法，用实在事例对在校学生展开法治教育。
“你们一定要好好改造、遵纪守法，千万不要学我！”一次庭审中，被告人在法官当庭宣判后，声泪俱下地劝说在场学生。他曾在未成年时期有过一次附条件不申述的前科，但因种种原因，又走上了偷盗违法的路途，留下了人生“污点”。
耳濡目染中，法治观念植入学生心中。
校园还有一个“传统”，便是让学生写日记，这是教师了解孩子思想动态最快速有用的办法。
采访中，记者也随机看了3篇学生日记，都不谋而合地提到了旁听庭审的实在感触。
“令我回想最深的是，被告站在被告席跟咱们说，他便是读书少了。这句话让我浮想联翩。”“我才理解自己曾经做过的事是多么愚笨无知。”“我下定决心不再做违法乱纪的作业了。”……
“每个孩子的问题都不相同，但咱们的处理思路是相同的，便是精准捉住每个孩子的‘点’，然后软硬兼施。既要发自心里肠关怀关爱他们，让他们重拾决心，一同也要用各种法治讲堂让他们紧记‘法令红线’，划清‘行为边界’。”宗和富说。
跟着时刻的推移，李凯对全德校园的情绪从冲突变为承受，最终变成感恩。
踏出校门后，他似乎面貌一新一般，不再放肆嚣张、旁若无人。曾经的小弟请他“出山”时，他反倒苦口婆心肠劝他们“收手”。自他回家后，蔡家大街再没发生过一同摩托车被盗案，本来的“盗车大王”彻底“金盆洗手”。
一次特别的观赏体会让30余名学生“判若鸿沟”
要抢救“问题少年”，更要防备更多未成年人变成“问题少年”。
这是政法阵线维护未成年人的一大准则，也是教育作业者的愿望。长命区晟霖校园正在尽力把这个愿望变成实践。
▲长命区晟霖校园操场。记者 何春阳 摄
本年4月24日，晟霖校园翻开大门，欢迎前来观赏的长命区晏家中学的30余名学生，他们以往都有过“不良行为”的体现。
刚进校门，这些学生就承受整队练习标准站姿，然后排队顺次观赏睡房、观摩课间操，接着带至“检讨室”进行15分钟体会，最终以观看法治教育短片完毕当天的观赏体会活动。
▲晟霖校园的学生正在上课。记者 何春阳 摄
虽然是多半年前的作业，但带队的晏家中校园长周文波形象深化。返校路上，这些学生的纪律性非常好，彻底看不到素日的怪癖行为。后来，在学生大会上，他们交流了观赏的心得体会。
“进去后，警官让咱们排好队，然后就开端喊标语，不知怎的，我的背忽然就笔挺了，双腿也不敢乱动。”
“他们做体操好规矩，睡房的被子都是叠成豆腐块的，鞋子也摆放得很规整，有一个人竟然是我曾经的朋友。”
“后来让咱们去那个密闭的房间体会面壁思过。那里安静得可怕，我待了非常钟就想哭了。”
……
为解救更多在“山崖”边徜徉的孩子，也是维护更多的无辜“花朵”，本年夏天，长命区晟霖校园还落成了一个青少年法治教育基地，基地内规划了未成年人违法、校园霸凌、禁毒教育、网络安全四个“不合法之地”板块，奇妙地交融了法令知识科普和实践事例剖析，经过科技手法和互动方法，将杂乱的法令知识以愈加生动直观的办法体现出来。
▲长命区晟霖校园内的青少年法治教育基地。记者 何春阳 摄
11月5日上午，长命区八颗九年制校园14名学生来到晟霖校园青少年法治教育基地。据其时带队教师王宗玉回想，在“毒品·非触碰之地”板块，尤其是“假如你吸毒”AI模仿互动程序前，学生的反响最为显着。看着屏幕里的自己逐步变得五官崩塌、面庞歪曲，他们堕入深思，神态也变得严厉而凝重。返校后，好几个学生在作文里写道：“不能做违法乱纪的作业。”“不能吸毒，看到自己吸毒后的改变太吓人。”
▲长命区晟霖校园学生创造的美术作品。记者 何春阳 摄
不到半年时刻，长命区内已有8所中小学的300余名师生到此观赏学习。
▲本年重阳节，晟霖校园的学生到八颗敬老院展开敬劳爱老活动。受访者供图
“未成年人维护是一项系统工程，不或许毕其功于一役。”市委政法委常务副书记姜天波表明，近年来，重庆高度重视关怀未成年人健康生长，将加强专门校园建造和专门教育作为未成年人维护和违法防备作业系统重要根底，归入一体推动安全重庆、法治重庆建造总体布局。到现在，全市专门校园已成功教育矫治4000余名严峻不良行为未成年人，协助他们笔挺腰杆从头回到一般讲堂或服务社会。
（注：文中呈现的未成年人名字均为化名）
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记者从市委政法委得悉，自2023年1月19日出台《重庆市加强专门校园建造和专门教育作业实施方案》起，我市依照“全市统筹、分片建造”准则，结合“一区两群”专门教育需求，充分利用现有搁置校舍资源，在万州区、涪陵区、黔江区、渝北区、长命区、江津区、合川区、南川区、璧山区、铜梁区、垫江县、丰都县等12个区县改建专门校园。
到现在，全市共有11所专门校园完结建造（改扩建）并招生，剩下1所女子专门校园将于年末前建成。
另据介绍，我市专门校园首要接收已满12周岁不满18周岁、有严峻不良行为的未成年人；因不满16周岁不予刑事处分和检察机关决议相对不申述、附条件不申述的未成年人。包含《中华人民共和国防备未成年人违法法》规则的9种严峻不良行为、契合《重庆市公安机关严峻不良行为未成年人专门教育办法适用范围作业指引（试行）》条件，或许爸爸妈妈或其他监护人、校园重复管束无效的未成年人。